Des livres et dessins animés adaptés au jeune public africain [Culture TMC]

Près de la moitié de la population africaine a moins de 18 ans, un potentiel énorme pour le futur du continent. L’éducation joue donc un rôle majeur pour que ces jeunes puissent développer un esprit critique. Parce qu’un peuple non éduqué ne va pas très loin.

Aujourd’hui c’est la journée internationale de l’enfance. Dans ce domaine, pas besoin de rappeler que la clé de tout, c’est l’éducation et le mot magique, c’est : l’école. Mais parfois le savoir passe aussi par des dessins animés ou des livres.

On va donc s’intéresser à ces contenus éducatifs qui sont adaptés au jeune public africain.

On commence avec un dessin animé éthiopien qui est divertissant, mais ce n’est pas son unique but. Il s’appelle « les Tibeb Girls » et met en scène 3 filles qui possèdent des super pouvoirs qu’elles utilisent pour dénoncer des tabous qui existent dans les sociétés africaines, et aussi éduquer sur des sujets allant des violences conjugales, à l’accès à l’éducation, le mariage précoce, etc.

Dans chaque épisode, elles viennent en aide à des filles en détresse et tentent par la même occasion de promouvoir la solidarité entre femmes.

Voilà pour ce dessin animé qui permet d’ouvrir le dialogue entre parents et enfants, ce qui n’est pas forcément une chose acquise dans la culture africaine.

On reste en Ethiopie, mais on va passer maintenant à de la lecture avec Tsion Kiros qui souhaite encourager les enfants à lire, mais elle veut surtout promouvoir la culture éthiopienne ainsi que la langue nationale du pays qui est l’amharique.

Elle publie des livres avec des personnages et des histoires adaptées aux petits Éthiopiens.

“J’ai décidé de me lancer dans l’industrie de l‘édition parce que les livres que je lisais à mes enfants ne reflétaient pas leurs réalités. Je voulais que mes enfants connaissent leur culture et qu’ils se reconnaissent dans les livres.”

Les livres qu’elle publie permettent aux enfants d’aborder l’histoire de leur pays de façon plus amusante.

“Je veux qu’ils connaissent leur histoire, comme la bataille d’Adwa. La plupart des enfants ne connaissent pas la bataille d’Adwa. C’est le moment où les Ethiopiens ont battu l’armée italienne en 1896. Je veux qu’ils connaissent leur histoire afin qu’ils puissent être fiers d‘être Africains et fiers d‘être Éthiopiens.”

Pour Tsion, il est important que les enfants puissent s’identifier aux personnages qu’ils admirent dans les livres.

“Je veux que mes enfants voient un héros noir dans les livres. Dans Cendrillon il n’y a pas de Noirs. Je veux que ma fille se voit, avec ses cheveux bouclés comme un personnage principal, pas seulement un personnage secondaire. Ma fille, elle trouve très intéressant qu’il y ait une héros éthiopien dans les livres, et que ce héros lui ressemble. Et cela vous montre que les enfants veulent vraiment se reconnaitre dans les livres.”

On passe à de la photographie avec ce projet de Vincent Tremeau. Il est allé à la rencontre d’enfants dans plusieurs pays du continent (Centrafrique, Mali, RDC, etc.) et il leur a posé cette fameuse question :

Quel métier veux-tu faire quand tu seras grand?

Ca donne une série de photos qui s’intitule « One day, I will » (« Un jour, je serais »).
Il y a ce petit garçon en costume avec la main sur le cœur qui lui veut devenir président du Mali parce que selon lui, il pourra aider son pays, mais aussi gagner beaucoup d’argent. Parmi les métiers qui reviennent souvent, il y a footballeur, militaire ou encore enseignant.